TE24-5 Pemrograman Berorientasi Objek

Undang – Undang Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi,  Bab II menyebutkan bahwa Standar Nasional Pendidikan  terdiri atas standar kompetensi lulusan, standar isi pembelajaran, standar proses pembelajaran, standar penilaian pembelajaran, standar dosen dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana pembelajaran, dan standar pembiayaan pembelajaran. Pasal 35 menuliskan bahwa standar sarana pembelajaran sebagaimana yang dimaksud pada BAB II diatas meliputi perabot, peralatan pendidikan, media pendidikan, buku dan repository, sarana teknologi informasi, instrumentasi eksperimen, sarana olahraga, sarana berkesenian, sarana fasilitas umum, bahan habis pakai dan sarana pemeliharaan keselamatan dan keamanan.

Dari  apa yang tertera diatas jelas bahwa keberadaan buku ajar erat kaitannya  dengan pemenuhan  standar Nasional pendidikan tinggi. Buku ajar menjadi salah satu elemen penting agar tujuan pendidikan tinggi sebagaimana yang diamanatkan oleh Undang – Undang dapat terpenuhi.  Undang – Undang  menuliskan bahwa  buku ajar adalah buku pegangan untuk suatu mata kuliah yang ditulis dan disusun oleh pakar bidang terkait dan memenuhi kaidah buku teks serta diterbitkan secara resmi dan disebarluaskan